Що вміє дитина у 1, 2 і 3 роки, як змінюється її мозок, поведінка та мовлення, і коли варто звернутися до лікаря – пояснюємо просто.
Олена Федірцан
Педіатр та дитячий кардіоревматолог
Як змінюється організм дитини 1-3 роки
Ріст і розвиток – це не лише про вагу та зріст. У цей період активно змінюються емоції, поведінка, мислення та мовлення.
Перші кроки, слова чи реакції – це так звані “стрибки розвитку”.
У педіатрії для оцінки розвитку використовують центильні таблиці. Важливо розуміти, що норма – це не одна цифра, а діапазон.
Деякі діти розвиваються швидше, інші – повільніше. І це нормально.
Фізичний розвиток дитини
Щоб оцінити розвиток, лікарі орієнтуються на:
- вагу
- зріст
- окружність голови
Важливо не порівнювати дитину з іншими, а дивитися на її власну динаміку.
1 рік
- нормальна середня вага – близько 10,5 кг;
- нормальний середній ріст – близько 80 см.
2 рік життя
- нормальна середня вага – близько 13 кг;
- нормальний середній ріст – близько 92 см.
3 рік життя
- нормальна середня вага – близько 16 кг;
- нормальний середній зріст – близько 100 см.
“Коли ви розглядаєте діаграму росту разом з лікарем, порівнюється ріст вашої дитини з її власним темпом росту, а не з ростом інших дітей”.
Якщо показники ростуть поступово – це головний сигнал, що розвиток відбувається нормально.
Розвиток мозку та емоцій
1 рік
У перший рік життя мозок дитини досягає приблизно 60% від дорослого, і в цей час активно формуються нейронні зв’язки. Малюк починає розпізнавати близьких і сторонніх, реагує на інтонацію та проявляє базові емоції – радість, страх, злість. Саме в цей період формується прив’язаність до батьків.
2 роки
У два роки мозок уже становить близько 75% від дорослого. З’являється період “Я сам”, коли дитина прагне незалежності. Активно розвивається мовлення, з’являється уява, а поведінка стає більш емоційною – зокрема, істерики у цьому віці є нормою. Дитина починає імітувати дорослих і вчиться співпереживати.
3 роки
У три роки мозок досягає 80-90% від дорослого. Дитина говорить реченнями, починає розуміти причинно-наслідкові зв’язки, краще контролює емоції (хоча ще нестабільно). З’являється сюжетна гра і потреба у спілкуванні з іншими дітьми.
Джерело: pexels.com/uk-ua
Навички які з’являються в 1 рік
У міру зростання вашої дитини ви помітите, що вона розвиватиме нові та захопливі здібності:
- ходить самостійно (до 15 місяців), потім починає бігати;
- може зупинитися, присісти, а потім знову встати;
- сідає на невеликий стілець або табуретку;
- тримаючись піднімається сходами;
- танцює під музику;
- грається з іграшками, які потрібно штовхати й тягнути;
- кидає м’яч через голову;
- складає пазли з двох-трьох частин;
- малює крейдою або олівцем, може імітувати малювання прямої лінії або кола;
- їсть ложкою;
- добре п’є з чашки;
- імітує звуки та шуми тварин.
Що ще з найголовніше робить дитина в цьому віці:
- у 1 рік вимовляє від чотирьох до шести простих слів;
- у 18 місяців вимовляє від 10 до 15 слів;
- у віці від 18 до 24 місяців використовує прості фрази або речення з двох слів (наприклад, “Мамо, вставай”);
- до 2 років вимовляє 100 або більше слів;
- запитує: “Що таке?”;
- використовує негативні фрази (наприклад: “Я не хочу”).
Що вміє дворічна дитина
В цей час батьки помічають, що розвиваються нові та захопливі здібності, дитина:
- добре ходить і бігає;
- може незграбно стрибати;
- починає кидати, бити та ловити м’яч;
- може на мить стояти на одній нозі;
- лазить по конструкціях дитячого майданчика;
- повертає дверні ручки та кришки;
- починає їздити на триколісному велосипеді;
- перегортає сторінки в книзі, одну за раз.
Що вміє 3-річна дитина
У цьому віці дитина може досягнути наступного:
- легко бігає та стрибає;
- піднімається сходами без сторонньої допомоги;
- миє та витирає руки;
- легко малює прямі лінії та копіює коло;
- може стояти навшпиньки;
- добре користується виделкою та ложкою;
- одягається та роздягається самостійно, окрім ґудзиків та шнурків;
- може зосередитися на завданнях протягом 8-9 хвилин.
Що важливо контролювати батькам:
Фізичний розвиток: регулярне вимірювання ваги, росту та окружності голови, відстеження відповідності показників індивідуальній динаміці дитини.
Рухові навички: чи вчасно дитина починає сидіти, ходити, бігати, лазити, користуватися ложкою, малювати прості форми.
Мовлення та емоції: кількість слів у словнику, формування простих фраз, реакція на інтонацію, розвиток прив’язаності, здатність до співпереживання.
Харчування та сон: апетит, поява зубів, режим денного та нічного сну.
Соціалізація: інтерес до гри з іншими дітьми, сюжетні ігри, здатність зосереджуватися на завданнях кілька хвилин.
Коли звернутися до лікаря:
- дитина не досягає ключових віх розвитку (не сидить, не ходить, не говорить простих слів у межах рекомендованого віку);
- спостерігається різке відставання у рості чи вазі, або показники не відповідають стабільній динаміці;
- є тривалі проблеми з харчуванням, сном чи поведінкою, які ускладнюють розвиток;
- дитина має часті або сильні істерики, не реагує на інтонацію чи не проявляє емоційної прив’язаності;
- виникають порушення слуху, зору чи рухових функцій;
- у випадку частих інфекцій, затяжних температур чи інших медичних симптомів, що викликають занепокоєння.
Читайте такожРозвиток дитини в 1 рік: якими цікавими і веселими заняттями можна зайняти малюкаЧитати статтю
Сообщение Що вміє дитина у 1, 2 і 3 роки: розвиток, мовлення і тривожні сигнали появились сначала на Dytyna.media — Все про дітей, батьківство та розвиток дитини.